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sábado, 8 de enero de 2011

Cadena de favores


"Cadena de favores" - "Pay it forward" su título original - es una interesante película norteamericana del año 2000. Haré una breve sinopsis para aquellos que no la conocieran:

Eugene Simonet, el personaje interpretado por Kevin Spacey, es un profesor de Estudios Sociales que de forma poco común, encarga a sus alumnos una única tarea, consistente en pensar una acción para cambiar el mundo y llevarla a cabo. Trevor realizará un interesante proyecto - la cadena de favores - basado en ayudar a mejorar la vida de 3 personas a que a su vez ayudarán a otras 3 cada una de ellas. Este proyecto alcanzará cotas inimaginables.


El primero de los fragmentos presenta el momento en el que el profesor descubre la tarea. Es especialmente interesante el hecho de que intente inculcar en los alumnos el concepto del "Pensamiento Global", mucho más allá de los muros de la clase.

Finalmente, comunica el enunciado del trabajo para sus alumnos: "Think of an idea to change our world and put it into ACTION!", a lo que los niños, con su inocencia habitual, reaccionan formulando sendas preguntas tan interesantes como:


  • ¿Va usted a suspendernos si no cambiamos el mundo?
  • ¿Qué hace usted para cambiar el mundo?





El segundo fragmento corresponde a la exposición de la idea, del proyecto de Trevor. Se comienza a plantear si dicha idea es utópica o por contra puede llevarse a cabo. También, si la gente se asusta ante este tipo de iniciativas, si se tiene miedo al cambio, miedo a que las cosas puedan ser diferentes aunque sea para mejor: quizá la gente no está acostumbrada a este tipo de iniciativas...


Libertad para decidir el futuro

En esta ocasión presentamos una interesante escena de la película "El indomable Will Hunting". Para aquel que no lo sepa, diremos que Will - Matt Damon - es un joven superdotado pero problemático, incapaz de triunfar académicamente. Trabaja como personal de mantenimiento del MIT (el prestigioso Instituto Tecnológico de Massachusetts)

En la escena, se produce una discusión sobre el futuro de Will. Pueden observarse dos puntos de vista claramente enfrentados: ¿orientarle o dejarle libre? ¿Guiarle o dejar que él elija? En definitiva, permitir que elija cómo ser feliz, que elija si lo será buscando premios y reconocimientos, si saliendo con amigos, o no hacerlo.

A este respecto personalmente me posiciono claramente de parte del personaje interpretado por Robin Williams, que defiende la segunda opción, ya que ¿acaso no consiste en eso la verdadera libertad, en poder elegir sin presión ni coacción alguna? ¿En decidir tu futuro y el rumbo de tu vida tu mismo?


martes, 28 de diciembre de 2010

Videos educativos de informática

De entre los contenidos multimedia encontrados en la red, he decidido recopilar una serie de videos que ilustran de una manera bastante educativa conceptos fundamentales de la informática. Si bien el nivel puede parecer un tanto bajo debido al grafismo empleado, creo que podrían suponer en ciertos casos una estupenda base de conocimiento sobre la que empezar a construir aprendizajes más complejos.

Aquí tenemos un par de ellos de ejemplo:

¿Qué es el Hardware?



¿Qué es un archivo?



Para aquel al que le haya picado el gusanillo, dejo enlaces a varios de ellos más:

¿Qué es el Sistema Operativo?
¿Qué es un disco?
¿Qué es el Disco Duro?
¿Qué es el escritorio?

domingo, 5 de diciembre de 2010

La educación sentimental

Educación integral.
Educación en grupo.
Educación para el bien común.
Solidaridad, colaboración, empatía.
Educación en valores no simplemente académicos.
Educación para formar parte de la sociedad.
...

Bien, parece que a este padre italiano no le vendría (o no le hubiese venido) nada mal matricularse en el MAES con nosotros, ya que por lo que se desprende del vídeo no ha escuchado nunca, o al menos no ha reflexionado sobre el significado e implicaciones de esos términos citados algo más arriba. Evidentemente, el tono de la película es cómico, pero tiene un trasfondo de crítica social hacia este tipo de personajes a la antigua usanza, que terminan por moldear a su imagen (e incluso más allá) a los miembros de su prole. Y si no, observen lo que ocurre al final, que bien podría ser tratado como una metáfora de lo que ocurre en tantos aspectos de la vida, cuando la educación es precisamente todo lo contrario a lo que debería ser....



Sin acritud ni malos rollos, querida Serena, que este tipo de padres no sólo los hay en Italia... ;)

Sir Ken Robinson

Las escuelas, ¿matan la creatividad?

Es esta la pregunta que trata de responder de un modo muy gráfico y con grandes dosis de humor típicamente inglés, Ken Robinson. Se trata de un vídeo que pudimos visualizar el pasado miércoles 1 de diciembre de 2010 en la asignatura "Sociedad, Familia y Educación". Se complementa de manera estupenda este otro sobre Pensamiento Divergente que el bueno de Antonio tuvo la oportunidad de publicar en su blog hace algunas fechas:


"Leidis an yentelman", con ustedes, Ken Robinson:


miércoles, 1 de diciembre de 2010

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